330803112 - தாசனூர் ITK மைய செயல்பாடுகள்

ITK PHOTOS

 

1 / 13

2 / 13

3 / 13

4 / 13

5 / 13

6 / 13

7 / 13

இல்லம் தேடிக் கல்வி REMEDIAL TRAINING_MODLUE 6

 

இல்லம் தேடிக் கல்வி ILLAM THEDI KALVI_MODLUE 6 TRAINING ALL VIDEOS

 

1. Tamil _ Module 6 _ Primary _  CLICK HERE
2. English _ Module - 6 _ Primary  CLICK HERE
3.Maths _ Module - 6 _ Primary  CLICK HERE
4.How to generate OTP for ITK training in TNSED schools APP _ Illam Thedi Kalvi  CLICK HERE
5.How to connect OTP for ITK Training in ITK App by the Volunteers  CLICK HERE
6.How to mark student achievement tracker in the App  CLICK HERE

NMMS - செருக்கபட்ட படங்கள்- எண் விபரங்கள்

    i) படித்த, வேலையில் உள்ளவர்கள் எத்தனை பேர் ?

        Ans: 9

   ii) படித்த, பின்தங்கியவர்கள் எத்தனை பேர் ?

        Ans: 14

  iii) பின்தங்கிய படிக்காத, எத்தனை பேர்? வேலையில் உள்ளவர்கள்

         Ans : 5

  iv) படிக்காத பின்தங்கியவர்கள் எத்தனை பேர்?

         Ans: 17+5 = 22

 

தையல் சிட்டு (Common Tailorbird)

தையல் சிட்டு (Common Tailorbird):

==============================

        வீட்டுத் தோட்டத்திலோ அல்லது வெளியில் ஏதாவது சிறு சிறு புதர்களிலோ, மரங்களிலோ "tuui-whee" "tuui-whee" என்ற அழகான குரலை கேட்டிருப்போம். சில நேரங்களில் அந்த குரலுக்கான பறவையையும் கண்டிருக்கலாம்.

அந்தப் பறவை Common Tailorbird என்று அறியப்படும் தையல் சிட்டு தான்.

மேற்புறம் சற்றே பச்சை, தலையில்  ஆரஞ்சு கலந்த பழுப்பு நிறம், சற்றே நீண்ட கூர்மையான அலகு, சிட்டுக்குருவியை ஒத்த அளவில் இருக்கும்.

ஏன் இந்தப் பெயர்?

=================

இந்தப் பறவை இலைகளை இணைத்து  ஒரு தேர்ந்த தையல்காரர் போல் தங்களது அலகால் தைத்து , தங்களுக்கான கூடுகளை அமைத்துக் கொள்வதால் இப்பெயர் பெற்றன.

எப்படி இலைகளை தைக்கிறது?

==============================

வேட்டையாடிகளின் கண்களில் இருந்து தப்புவதற்காகவும், வெயில் மழை போன்றவற்றிலிருந்து பாதுகாத்துக் கொள்வதற்காகவும் பெரும்பாலும் தாவரத்தின் மையத்தில் உள்ள இலைகளையே கூடமைக்க தேர்ந்தெடுக்கும்.

பெண் பறவைகள்,  மிகுந்த கவனத்துடன் கூட்டுக்கான அடிப்படை அமைப்பை தரக்கூடிய சற்றே பெரிய, உறுதியான இலையையே தேர்ந்தெடுக்கும்.

குஞ்சுகளின் பாரத்தையோ அல்லது தையல்கள் சரியாக பொருந்தாத காரணத்தாலோ பழுத்த மற்றும் காய்ந்த இலைகளை தேர்ந்தெடுப்பதில்லை.

இலைகளில் தையல் இடுவதற்கு முன்னர், பெண் பறவை தன் உடலைச் சுற்றி அந்த இலையால் சுற்றி அளவு பொருந்துகிறதா என்று உறுதி செய்து கொள்ளும்.

குழு அமைக்க வேண்டிய இலைகளைத் தேர்ந்தெடுத்த பின்னர் தனது காலால் இலைகளை சேர்த்து பிடித்து கூர்மையான அலகால் அவற்றில் மிகச் சிறிய துளைகளையிடும். 

தாவர நார்கள் அல்லது சிலந்தி வலை, caterpillar ஆகியவற்றின் இழை கொண்டு கூடுகளை தைக்கும்.

தைக்கக்கூடிய இழையின் நுனிப்பகுதி ஒரு rivet போல செயல்பட்டு இலைகளை ஒன்றாக பிணைக்கும்.

இவ்வாறு அமைக்கப்படும் ஒரு கூட்டில் ஏறக்குறைய 150 லிருந்து 200 தையல்கள் இருக்கும்.

இவ்வளவு பாடுபட்டு தைக்கக்கூடிய இந்தக் கூட்டில் ஏதாவது குறைகள் கண்டறியப்பட்டால்,(அதாவது தைக்க பயன்படுத்தும் இழைகள் அறுபடலாம், இலைகள் கிழியலாம்) அவற்றை சரி செய்ய கூடுதலான இலைகளை வைத்து அல்லது கூடுதலான தையல்கள் சேர்த்தோ சரி செய்ய முயற்சிக்கும். சரி செய்ய வாய்ப்பு இல்லை என்றால் அந்தக் கூட்டை கைவிட்டு, ஏற்கனவே சேகரித்த நார்கள் மற்றும் இழைகள் ஆகியவற்றைக் கொண்டு புதிதாக கூடமைக்க தொடங்கும்.

இந்தப் பணி காலையிலேயே தொடங்கி ஏறக்குறைய இரண்டு முதல் நான்கு நாட்கள் வரையிலும் நீடிக்கும்.

இலைகளை இணைத்து இழைகளால் தைப்பது பெண் பறவை எனில், அதற்குத் தேவையான பொருட்களை தேடி கொணர்வது ஆணின் வேலையாகும்.

-ப.லோகநாதன்

படங்கள் உதவி மற்றும் மேலும் அறிய

https://www.nhm.ac.uk/discover/the-bird-that-stitches-its-home.html

ஆசிரியர்கள் அவசியம் படிக்கவேண்டிய புத்தகங்கள்

1. எனக்குரிய இடம் எங்கே? – பேரா.ச.மாடசாமி.

2. கனவு ஆசிரியர் – க.துளசிதாசன்.

3. ஆயிஷா – இரா.நடராசன்.

4. போயிட்டு வாங்க சார் – பேரா.ச.மாடசாமி.

5. டோட்டோசான் – ஜன்னலில் ஒரு சிறுமி – தமிழில். சு.வள்ளிநாயகம்& சொ.பிரபாகரன்.

6. ஆசிரிய முகமூடி அகற்றி – பேரா.ச.மாடசாமி

7. இது யாருடைய வகுப்பறை – இரா.நடராசன்.

8. குழந்தையும் கல்வியும் – பேரா.இரா.காமராசு

9. அமிர்தா பள்ளிக்குப் போகனுமா?. – விஞ்ஞானி த.வி.வெங்கடேஸ்வரன்.

10. கற்க கசடற – பாரதி தம்பி

11. முதல் ஆசிரியர் – தமிழில் பூ.சோமசுந்தரம்.

12. ஆளுக்கொரு கிணறு – பேரா.ச.மாடசாமி.

13. குழந்தைகளின் நூறு மொழிகள் – பேரா.ச.மாடசாமி.

14. கதை சொல்லும் கலை – ச.முருகபூபதி

15. வாழ்க்கையை புரிய வைப்பதுதான் கல்வி – முனைவர். ச.சீ.ராசகோபாலன்.

16. கல்விக் குழப்பங்கள் – மு.சிவகுருநாதன்.

17. சுகந்தி டீச்சர் – பாபு எழில்தாசன்.

18. கரும்பலகையில் எழுதாதவை – பழ. புகழேந்தி.

19. வகுப்பறையின் கடைசி நாற்காலி – ம.நவீன்

20. பகல்கனவு – டாக்டர்.சங்கரராஜுலு.

21. பள்ளிக்கூடம் – பா.ஜெயப்பிரகாசம்.

22. கல்வி சமூக மாற்றத்துக்கான கருவி – தமிழில் மூ.அப்பணசாமி

23. எங்களை ஏன் டீச்சர் பெயிலாக்கினீங்க – தமிழில் ஜே.ஷாஜகான்

24. காலந்தோறும் கல்வி – முனைவர். என்.மாதவன்

25. என் சிவப்பு பால்பாயிண்ட் பேனா – பேரா.ச.மாடசாமி

26. சொர்க்கத்தின் குழந்தைகள் – தி.குலசேகர்

27. ஆயுதம் செய்வோம் – முனைவர். என்.மாதவன்

28. குழந்தைகளைக் கொண்டாடுவோம் – பேரா.இரா.காமராசு

29. தோட்டியின் மகன் – தமிழில். சுந்தர ராமசாமி

30. முரண்பாடுகளிலிருந்து கற்றல் – தமிழில். ஜே.ஷாஜகான்

31. உலகமயமாக்கலும் பெண் கல்வியும் – முனைவர்.சா.சுபா

32. தமிழக பள்ளிக் கல்வி – ச.சீ.ராசகோபாலன்.

33. இது எங்கள் வகுப்பறை – வே.சசிகலா உதயகுமார்.

34. கதைகதையாம் காரணமாம் – விஷ்ணுபுரம் சரவணன்.

35. கசக்கும் கல்வியும் கற்கண்டாகும் – பிரியசகி, ஜோசப் ஜெயராஜ்

36. சூப்பர் 30 ஆனந்தகுமார் – தமிழில் D I. ரவீந்திரன்.

37. ரோஸ் – இரா.நடராசன்.

38. வன்முறையில்லா வகுப்பறை – இரா.நடராசன்

39. தெருவிளக்கும் மரத்தடியும் – பேரா.ச.மாடசாமி

40. உனக்குப் படிக்கத் தெரியாது – தமிழில்.கமலாலயன்.

41. குழந்தைமையைக் கொண்டாடுவோம் – முனைவர்.என்.மாதவன்.

42. இவைகளா… கனவுப்பள்ளிகள்? பேரா.பொ.ராஜமாணிக்கம்

43. மீண்டெழும் அரசுப்பள்ளிகள் – பேரா.நா.மணி

44. கண்டேன் புதையலை – பிரியசகி

45. பாகுபடுத்தும் கல்வி -பேரா.வசந்திதேவி, பேரா.அனில் சத்கோபால்

46. கனவுப்பட்டறை – மதி

47. கல்வியில் வேண்டும் புரட்சி – தமிழில் அருணாசலம்.

48. கியூபா: கல்விக்கு ஒரு.கலங்கரை விளக்கம் – தியாகு.

49. ஓய்ந்திருக்கலாகாது – அரசி, ஆதி வள்ளியப்பன்.

50. பள்ளிக்கல்வி – புத்தகம் பேசுது கட்டுரைகள்

51. கரும்பலகைக்கு அப்பால் – கலகலவகுப்பறை சிவா

52. 13 லிருந்து 19வரை – முனைவர்.என்.மாதவன்

இந்தப் புத்தகங்களை எழுதிய கல்வியின்பாலும் குழந்தைகள் மேலும் பிரியம் கொண்ட நூலாசிரியப் பெருமக்கள் அனைவருக்கும் இதயப்பூர்வமான வணக்கங்களும், நன்றிகளும்...

ஆசிரியர்களுக்கான புத்தகங்கள் மட்டுமல்ல இவைகள்…. பள்ளிக்கல்வியை நேசிக்கும் எல்லோருக்குமான புத்தகங்கள்.

சுவாசிப்பு உயிர் பிழைக்க….. வாசிப்பு உயிர் தழைக்க….

வாசிப்பை நேசிப்போம்…. வாசிப்பை சுவாசிப்போம்…